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黄坤明指出，智库和媒体是连通世界各国民心的纽带。希望智库和媒体做世界和平发展的倡导者、合作共赢理念的传播者、改革创新方案的贡献者、人类共同进步的促进者，为推动构建人类命运共同体贡献智慧力量。分论坛由国务院新闻办主办，中国社会科学院承办，来自100多个国家和地区的智库界、媒体界400余人参加。

新华社杭州11月1日电（记者马剑 朱涵 殷晓圣）分布式、难以篡改、一致存储，一项名为“区块链”的技术正与人工智能、大数据、物联网等前沿技术融合，悄无声息地改变我们的生活。这项技术具有哪些特点？“区块链+”的生活会是怎样的模样？距离真正赋能社会还面临哪些挑战？记者就此专访了业内专家学者，试图在为这位年轻“网红”画像的同时，掀起他神秘的面纱。

五、准确把握学习目标要坚持“育人为主，学科为辅，健康第一，阅读养成”，通过指导学生在家学习，运动锻炼，参加家务劳动，养成有规律的学习生活习惯；指导学生充分利用疫情防控这一社会大课堂的丰富资源，关注疫情新闻，培养家国情怀；引导学生探究相关问题，提升科学素养；开展病毒防控教育，增强自我防护意识；开展心理健康教育辅导，保持身心健康，促进学生从危机中获得成长，促进德智体美劳全面发展。

我们不否认大数据对产业升级和提高决策效率有巨大的作用。特别是大数据风控，日益成为金融决策的数字化大脑，广泛应用于银行的贷款审批和反欺诈方面。按理说，大数据风控公司的商业逻辑应在于研判数据规律，减小风险，控制损失。但事实呢？他们在爬取数据、贩卖流量。常见的情形是，一些公司运用爬虫技术获取用户的信息，如购物流水、通讯录联系人、银行卡账单，支付宝和微信交易记录，以及公积金和社保等数据，然后打包出售。在买家当中，不少是放贷公司，他们甚至有这么一个“风控奇招”，买下大数据公司爬到的其他贷款公司的数据，根据“他家放多少，我这就放多少”批贷，直接省去了风控环节。其实，第三方大数据公司提供的风控报告，几乎都是个人信息泄露报告汇总，基本无任何大数据分析。

教育部于2月17日开通国家中小学网络云课堂（ykt.eduyun.cn），免费供各地自主选择使用。为解决农村及边远贫困等无网络或网速慢地区学生学习资源问题，中国教育电视台4频道将陆续推送有关课程和资源，我省也将从四川省资源公共服务平台遴选优质课程和资源，陆续通过电信、移动、广电等IPTV数字电视平台进行推送。各级教育部门和学校要统筹国家、省、市、县数字教学资源，结合学校实际选择适合本地本校的数字教学资源，提供满足学生需要的学习资源。要统筹考虑本地区在线教学平台选用，原则上同一学校不得使用多个平台，切实减轻教师和学生选用负担。对无法使用网络平台进行在线学习的地方和学校，可以利用移动互联网、数字电视、电话等形式开展家校沟通、推送学习资源、进行辅导答疑。

投行Evercore ISI将苹果（AAPL）目标价从205美元上调至215美元；德意志银行将苹果目标价定为205美元，首予其持有评级。雷诺-日产联盟周四与谷歌（GOOG）母公司Alphabet旗下自动驾驶部门Waymo签署独家协议，建立合作伙伴关系，合作开发无人驾驶移动出行服务，使用自动驾驶汽车在法国和日本运送乘客及货物。